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杭州中小学校长、家长怎么看 休息日、寒暑假不得开设学科类培训班 等措施?_杭州网教育频道

校园里的减负还要有结构性的考虑,不是简单地减少学习时间、作业数量,就是减负。在有些方面,比如增加孩子们的抗挫折能力,提升心理适应能力,培养创新能力和创新素养,通过提高学习质量,进而提高孩子们应对社会发展的能力,我觉得这才是最关键的,是校内减负应该深层次思考的问题。再说校外减负。 先来思考校外负担的来源,现在社会不是简单关闭培训机构就能解决问题的。为什么有大批培训机构存在,家长还愿意掏腰包把孩子送进去,事实上有些需求是不可忽视的。不过,周末、节假日和寒暑假里,孩子们的学习需求,培训机构不能承担主要功能,整个社会都应该动起来。比如学校解决场地问题,家庭成员、社区、义工等各种社会力量,都可以参与进来,进行大中小学生的衔接,全社会共同解决假期里孩子们应该去哪里、做什

中办、国办下发文件明确:校外培训机构不得占用法定节假日、休息日 及寒暑假期组织学科类培训_杭州网教育频道

学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作;上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构,不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产;外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的,要进行清理整治。 规范培训服务行为。建立培训内容备案与监督制度,制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训,严禁非学科类培训机构从事学科类培训,严禁提供境外教育课程。严格执行未成年人保护法有关规定,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。 培训机构不得高薪挖抢学校教师;从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格,并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布;不得泄露家长

杭州中小学校长、家长怎么看 休息日、寒暑假不得开设学科类培训班 等措施?-杭州新闻中心-杭州网

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