Page 13 - போஸ்டன் பல்கலைக்கழகம் பள்ளி ஆஃப் பொது ஆரோக்கியம் News Today : Breaking News, Live Updates & Top Stories | Vimarsana

Digital technologies amplify the ability to detect subtle differences in cognitive function tests During neuropsychological assessments, participants complete tasks designed to study memory and thinking. Based on their performance, the participants receive a score that researchers use to evaluate how well specific domains of their cognition are functioning. Consider, though, two participants who achieve the same score on one of these paper-and-pencil neuropsychological tests. One took 60 seconds to complete the task and was writing the entire time; the other spent three minutes, and alternated between writing answers and staring off into space. If researchers analyzed only the overall score of these two participants, would they be missing something important?

Stacy andersenBenjamin sweigartEmily hendersonBoston university school of public healthBoston university school of medicineBoston university schoolLong life family studyDigit symbol substitutionநிலைத்தன்மை ஆண்டர்சன்எமிலி ஹென்டர்சன்போஸ்டன் பல்கலைக்கழகம் பள்ளி ஆஃப் பொது ஆரோக்கியம்போஸ்டன் பல்கலைக்கழகம் பள்ளி ஆஃப் மருந்துபோஸ்டன் பல்கலைக்கழகம் பள்ளிநீண்டது வாழ்க்கை குடும்பம் படிப்புஇலக்க சின்னம் மாற்று