குழந்தை வளர்ச்சி மையம் இல் வடமேற்கு News Today : Breaking News, Live Updates & Top Stories | Vimarsana

 E-Mail
EVANSTON, Ill., - A new study by Northwestern University researchers finds that although human and non-human primate vocalizations facilitate core cognitive processes in very young human infants, birdsong does not.
Northwestern scientists in the departments of psychology at Weinberg College of Arts and Sciences and communication sciences and disorders at the School of Communication, have new evidence documenting that not all naturally produced vocalizations support cognition in infants.
The new study, Birdsong fails to support object categorization in human infants, will publish in
PLOS ONE at 1 p.m. CST, Thursday, March 11.
Ample evidence documents that infants as young as three- and four-months of age have begun to link the language they hear to the objects that surround them. Listening to their native language boosts their success in forming categories of objects (e.g., dog). Object categorization, the ability to identify commonalities among ob ....

Kali Woodruff Carr , Sandra Waxman , University Institute For Policy Research , Weinberg College Of Arts , Northwestern University , Child Development Center At Northwestern , School Of Communication , Weinberg College , Child Development Center , Hearing Speech , Social Behavioral Science , Language Linguistics Speech , Learning Literacy Reading , காளி வூட்ரஃப் கார் , சாண்ட்ரா மெழுகு , பல்கலைக்கழகம் நிறுவனம் க்கு பாலிஸீ ஆராய்ச்சி , வெயின்பெர்க் கல்லூரி ஆஃப் கலைகள் , வடமேற்கு பல்கலைக்கழகம் , குழந்தை வளர்ச்சி மையம் இல் வடமேற்கு , பள்ளி ஆஃப் தொடர்பு , வெயின்பெர்க் கல்லூரி , குழந்தை வளர்ச்சி மையம் , கேட்டல் பேச்சு , குழந்தை மருத்துவம் , சமூக நடத்தை அறிவியல் , மொழி மொழியியல் பேச்சு ,