சுப்ரமணியன் குழு தேசிய பாலிஸீ ஆன் கல்வி News Today : Breaking News, Live Updates & Top Stories | Vimarsana

Released 34 years after the previous policy on education, the National Education Policy, 2020 is framed in a context that is unrecognisable from that of the past policies. This article examines the discursive framework underlying the current policymaking process.
The National Education Policy, 2020 (henceforth NEP 2020) is framed in a policy parlance, qualitatively different from that characterising the previous two national policies of 1968 and 1986. The possibilities for educational thinking it unveils (as also conceals) and the policy concerns it includes or excludes, reveal a value laden state policymaking exercise. Its ideological–philosophical moorings were readied by preceding draft policy documents released by the Government of India since 2016. These draft texts include: Ministry of Human Resource Development’s (MHRD) Subramanian Committee’s National Policy on Education 2016 report, its companion document “Some Inputs for a draft National Education Policy 20 ....

Subramanian Committee National Policy On Education , Ministry Of Human Resource Development , School Education Quality Index , Kasturirangan Committee Draft , National Education , National Education Policy , Human Resource Development , Subramanian Committee , National Policy , Year Action , Education System , Education Policy , சுப்ரமணியன் குழு தேசிய பாலிஸீ ஆன் கல்வி , அமைச்சகம் ஆஃப் மனிதன் வள வளர்ச்சி , பள்ளி கல்வி தரம் குறியீட்டு , தேசிய கல்வி , தேசிய கல்வி பாலிஸீ , மனிதன் வள வளர்ச்சி , சுப்ரமணியன் குழு , தேசிய பாலிஸீ , ஆண்டு நடவடிக்கை , கல்வி அமைப்பு , கல்வி பாலிஸீ ,