Lack of maths education negatively affects adolescent brain

A new study suggests that not having any maths education after the age of 16 can be disadvantageous. Adolescents who stopped studying maths showed a reduction in a critical brain chemical for brain development. This reduction in brain chemical was

Related Keywords

United Kingdom , Cohen Kadosh , Francesco Sella , George Zacharopolous , Centre For Mathematical Cognition , University Of Oxford , Proceedings Of The National Academy Sciences , Department Of Experimental Psychology , Loughborough University , National Academy , Experimental Psychology , Cognitive Neuroscience , Roi Cohen Kadosh , Mathematical Cognition , ஒன்றுபட்டது கிஂக்டம் , கோஹன் கடோஷ் , பல்கலைக்கழகம் ஆஃப் ஆக்ஸ்ஃபர்ட் , துறை ஆஃப் சோதனை உளவியல் , ல Ough பரோ பல்கலைக்கழகம் , தேசிய கலைக்கழகம் , சோதனை உளவியல் , அறிவாற்றல் நரம்பியல் ,