杭州中小学校长、家长怎么看"休息日、寒暑假不得开设学科类培训班"等措施？_杭州网教育频道
校园里的减负还要有结构性的考虑，不是简单地减少学习时间、作业数量，就是减负。在有些方面，比如增加孩子们的抗挫折能力，提升心理适应能力，培养创新能力和创新素养，通过提高学习质量，进而提高孩子们应对社会发展的能力，我觉得这才是最关键的，是校内减负应该深层次思考的问题。再说校外减负。 先来思考校外负担的来源，现在社会不是简单关闭培训机构就能解决问题的。为什么有大批培训机构存在，家长还愿意掏腰包把孩子送进...
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