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针对这一问题，在教育部的支持下，今年秋季新学期，国内一批中外合作办学机构和项目以及内地（大陆）与港澳台地区合作办学机构和项目拿出自主招生计划，专门招收已被境外大学录取的中国内地学生，缓解疫情影响下无法出国学习的困难。
湖南日报·华声在线记者余蓉杨斯涵“双减”政策之下，学校课后服务如何更好满足学生需要，让学生学习更好回归校园?8月26日，记者就此采访了我省多所中小学校。与阅读、运动、美育等结合起来开展内容丰富的素质教
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陈兰兰表示，新学期将聘请更多校外辅导老师，开设软笔书法、古筝、跆拳道、米塑等课后服务课程，进一步丰富综合素质教育内容。开福区教育局基教科科长钟洁芸介绍，开福区教育局要求各学校课程种类设置丰富，其中体艺课要达到50%。
新一轮课程教学改革到今年已经整整20年，对基础教育产生了深刻影响——从“教为中心”到“学为中心”，从知识传授到培养能力，再到提升学生核心素养、培养完整的人。教育教学目标的升华与超越，对教师素养也提出了新的要求和挑战。