Gleich und gleich gesellt sich gern: Warum Sitzordnungen Ungleichheiten verstärken
Wer sich ähnlich ist, sitzt in der Schule gerne zusammen. Das verstärkt aber nur die Ungleichheit - weil Lernschwache und Lernstarke für sich bleiben. Forschende haben nun in einer Studie festgestellt: Durch eine zufällige Sitzordnung können Lehrernde ein diverses Freundschaftsnetzwerk schaffen.
Source: op-marburg.de