An Innovative Clinical Concept Map to Promote Clinical Judgm

Journal of Nursing Education | Background:Clinical judgment is an essential component of nursing education and a necessary skill for entry-level nurses. The use of traditional concept maps may not encourage adequate clinical judgment skills in nursing students.Method:Using the current NCLEX test plan, the National Council of State Boards of Nursing clinical judgment model, and the theoretical frameworks of Benner, Tanner, and

Related Keywords

United States , American , Brunner Suddarth , Benner Tanner , Fonteyn Ritter , Prentice Hall , Hinkle Cheever , Morgan , National Council Of State Boards Nursing , International Journal Of Nursing Practice , Wolters Kluwer , Capella University , Pearson , Elsevier , Next Generation , State Boards , New Approach , Theoretical Framework , Disease Process , Nursing Science , Nursing Education , Nursing Practice , Nursing Regulation , ஒன்றுபட்டது மாநிலங்களில் , அமெரிக்கன் , பென்னர் தோல் பதனிடுதல் , ப்ரெஂடிஸ் மண்டபம் , ஹிஂகல் சீவர் , மோர்கன் , தேசிய சபை ஆஃப் நிலை பலகைகள் நர்சிங் , சர்வதேச இதழ் ஆஃப் நர்சிங் ப்ர்யாக்டீஸ் , வால்டர்ஸ் க்லூவர் , கேப்பேல்ல பல்கலைக்கழகம் , பியர்சன் , அடுத்தது ஜெநரேஶந் , நிலை பலகைகள் , புதியது அணுகுமுறை , கோட்பாட்டு கட்டமைப்பு , நோய் ப்ரோஸெஸ் , நர்சிங் அறிவியல் , நர்சிங் கல்வி , நர்சிங் ப்ர்யாக்டீஸ் , நர்சிங் ஒழுங்குமுறை ,