农村认知实践课程汇报围绕专题调研、视频展示、认知感悟艺术创作、歌舞表演等多元形式展开。 首先，法学201、法学202带来《这个夏天，风吹麦浪》，大荧幕上播放了两个班参与本次认知课程的视频，记录了在乡村中同学们的生活与学习；随后，同学们融合情景剧、朗诵、歌唱，串起歌曲《夏天的风》《风吹麦浪》《少年》，抒发了农大法学生对乡土的温情，唱出了少年们青春的斗志。接下来，社会201带来《我和我的爷爷》，在介绍此次课程学习情况后通过情景剧讲述，再现我和“爷爷”的故事，以此纪念杂交水稻之父——袁隆平，一首改编的稻香抒发了同学们对袁爷爷的感恩与怀念，更表达了农大青年强农兴农的决心。英语201为大家带来《seasons of love》，在学习视频与成果展示之后分别是一首独唱《不为谁而做的歌》和合唱《seasons of love》，英语合唱团的同学们用青春活泼的歌声表达了这个夏天他们感受爱、感受梦想的独特方式。接着，发展201、发展202的同学带来朗诵《岁月与期待》，艾拉帕提同学悠扬舒缓的吉他独奏，衔接起改编版《热爱一百零五度的你》和小提琴伴奏版合唱《旅人》，最后同学们以一首《再见》结束表演，将本次认知活动的介绍穿插在其中，表演形式丰富精彩。2017、2018补修班为大家带来《时代号子》与校歌《金色的希望》，讲述了他们在此次认知活动中的研究视角，让老师同学称赞不已。最后，传播201、202班为大家带来《新的天地》，歌曲《大地》《最亲爱的人》配上欢快的歌舞，让现场的每一个人都感受到了同学们与农村农民的亲爱情感，随后大家合唱《新的天地》，以此展望未来，共创新天地！